A internet, junto com as novas ferramentas tecnológicas, provoca um novo desafio pedagógico. Como aproveitar ao máximo os ganhos gerados pela nova mídia e diminuir os possíveis danos causados pelos mesmos recursos é o atual dilema dos especialistas em educação. Mas todos reconhecem que as tecnologias revolucionaram o mundo, as sociedades e vem revolucionando a educação gradativamente no inicio deste século. Com isto, urge a necessidade dos arte-educadores interagirem com estas novas técnicas, a ponto de torná-las aliadas na construção do conhecimento e na busca por recursos inovadores que dinamizem e tragam uma nova estrutura para o desenvolvimento do seu trabalho.
O arte-educador deve estar aberto a essas novas experiências, não se privando de constantemente atualizar-se e reciclar-se, pois ao aliar criatividade aos novos suportes eletrônicos, ele não só faz a diferença na forma de ensinar, como também torna-se referencial de competência e dinamismo.
O arte-educador deve estar aberto a essas novas experiências, não se privando de constantemente atualizar-se e reciclar-se, pois ao aliar criatividade aos novos suportes eletrônicos, ele não só faz a diferença na forma de ensinar, como também torna-se referencial de competência e dinamismo.
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Por: Cléo Aquino
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